BACAMALANG.COM – Tim Pengabdian kepada Masyarakat Departemen Matematika Universitas Brawijaya (UB) memperkuat pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran matematika melalui pelatihan “Implementasi GeoGebra sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif di MAN Kota Batu”, belum lama ini.
Kegiatan yang berlangsung di MAN Kota Batu pada akir bulan Juli 2026 tersebut membekali para guru dengan keterampilan menggunakan GeoGebra sebagai perangkat lunak matematika dinamis untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih visual, eksploratif, dan menarik.
Program pengabdian tersebut dipimpin Fery Widhiatmoko, S.Pd., M.Sc., dengan anggota Dr. Umu Sa’adah, M.Si.; Feby Indriana Yusuf, S.Si., M.Sc.; dan Meylita Sari, S.Si., M.Stat.
Kegiatan juga melibatkan mahasiswa lintas jenjang. Dosen dan mahasiswa berperan dalam penyusunan materi serta modul, pendampingan praktik, dokumentasi, evaluasi dan publikasi kegiatan. Sementara MAN Kota Batu menjadi mitra dengan mengoordinasikan peserta yang terdiri dari guru MAN Kota Batu dan sekolah lainnya, sekaligus menyediakan sarana pelaksanaan kegiatan.
“Kolaborasi perguruan tinggi dan sekolah menjadi bagian penting untuk memastikan pengetahuan dan teknologi yang dikembangkan di lingkungan kampus dapat diterapkan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah,” ujar Fery Widhiatmoko.
Melalui kegiatan tersebut, Departemen Matematika UB menegaskan komitmennya dalam mendukung transformasi pembelajaran matematika berbasis teknologi.
Ia menjelaskan, GeoGebra mengintegrasikan sejumlah bidang matematika, mulai dari geometri, aljabar, grafik, statistik hingga kalkulus dalam satu lingkungan interaktif. Pemanfaatannya dinilai relevan dengan kebutuhan pembelajaran yang mendorong siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga melihat dan mengeksplorasi konsep secara langsung.
Pelatihan dikemas melalui pemaparan materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi dan pendampingan. Peserta diperkenalkan pada fitur dasar GeoGebra, kemudian mencoba membuat objek matematika dinamis dan memvisualisasikan berbagai konsep yang dapat dikembangkan menjadi media maupun aktivitas pembelajaran di kelas.
Melalui pendekatan praktik, guru dapat langsung menguji perintah, mengubah parameter dan mengamati perubahan objek secara real time.
Fery Widhiatmoko menegskan, kegiatan ini sekaligus menjawab kebutuhan mitra terkait peningkatan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Hasil identifikasi awal yang dilakukan sebelum program menunjukkan penggunaan GeoGebra belum terintegrasi secara sistematis dalam proses pembelajaran.
“Oleh karena itu, pelatihan tidak hanya berfokus pada pengenalan aplikasi, tetapi juga diarahkan pada aspek pedagogis. Guru didorong memanfaatkan GeoGebra untuk membantu memvisualisasikan konsep matematika yang abstrak sekaligus menciptakan pembelajaran berbasis eksplorasi,” jelasnya.
Salah satu capaian dari sesi praktik adalah kemampuan peserta menghasilkan visualisasi matematika menggunakan GeoGebra 3D Calculator.
Dua hasil uji coba menunjukkan peserta mampu membangun dan mengombinasikan objek ruang, bidang serta sistem koordinat tiga dimensi. Salah satunya berupa konstruksi kubus dan jaring-jaring kubus pada sistem koordinat tiga dimensi.
Hasil lainnya memperlihatkan eksplorasi gabungan bangun ruang, bidang, garis dan sistem koordinat tiga dimensi.
Karya-karya tersebut selanjutnya dapat dikembangkan menjadi bahan demonstrasi maupun aktivitas eksplorasi bagi siswa. Objek yang dapat diputar, digeser dan dimodifikasi memungkinkan konsep bangun ruang serta keterkaitan antarrepresentasi ditampilkan secara lebih konkret dibandingkan gambar statis.
Fery menerangkan, program ini juga berkontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas.
Tim Pengabdian kepada Masyarakat Departemen Matematika Universitas Brawijaya dan peserta pelatihan di MAN Kota Batu. (ist)
‘Kontribusi tersebut diwujudkan melalui penguatan kompetensi guru, pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan mutu pembelajaran serta pengembangan media yang membantu siswa memahami konsep matematika secara visual dan interaktif,’ tambahnya.
Kegiatan tersebut juga berkaitan dengan SDG 9 tentang Industri, Inovasi dan Infrastruktur melalui penerapan inovasi digital dalam ekosistem pendidikan.
Sementara kerja sama antara UB dan MAN Kota Batu mendukung SDG 17 tentang Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, terutama melalui kolaborasi berbagi pengetahuan, peningkatan kapasitas dan keberlanjutan pemanfaatan teknologi pembelajaran.
Usai pelatihan, para peserta diharapkan dapat mengembangkan media berbasis GeoGebra sesuai dengan materi yang diampu dan mengintegrasikannya dalam perencanaan pembelajaran.
Modul panduan yang disiapkan tim pengabdian menjadi referensi awal bagi guru untuk mengembangkan praktik penggunaan GeoGebra secara mandiri dan berkelanjutan di lingkungan madrasah.
“Sinergi dengan MAN Kota Batu diharapkan dapat membuka peluang pendampingan lanjutan, pengembangan bahan ajar interaktif serta pertukaran praktik baik untuk menciptakan pembelajaran matematika yang semakin relevan, inklusif dan bermakna,’ tandas Fery.
Pewarta/Editor: Nedi Putra AW
